LUDICIDADE

Quando trabalhei com as crianças da 4ª série as brincadeiras aprendidas na aula presencial de ludicidade, achei que eles iam achar bobinha, no entanto eles adoraram, aí fiquei pensando que na verdade, aquela tinha sido uma das poucas vezes que eles realmente brincaram, dentro do conceito do que seja brincadeira, momento só de fruição do que é bom, todos se divertindo, sem ganhar ou perder nada. Sem violência. Sem agressões, sem nenhuma sensação ruim. Normalmente brigam o tempo inteiro, disputando espaço. Percebi então a importância de direcionamento nas brincadeiras, também.